中新網(wǎng)浙江新聞1月22日電　（汪恩民）浙江省政協(xié)十三屆二次會議期間，浙江省政協(xié)委員、浙江能源國際有限公司副總經(jīng)理秦臻呼吁：進一步加強浙江省少年兒童腦科學(xué)科普，在減輕教育壓力的同時促進少年兒童身心健康成長。

浙江省政協(xié)十三屆二次會議開幕。王瀟婧 攝

　　腦科學(xué)是人類認(rèn)識大腦的工具，而基于腦科學(xué)的教育能夠從根本上抓住少年兒童的大腦發(fā)育本質(zhì)，讓其建立更加清晰的自我認(rèn)知，從而促進他們的全面發(fā)展。

　　近年來，浙江省高度重視少年兒童心理健康，關(guān)注腦科學(xué)相關(guān)教育工作進展。2019年，浙江大學(xué)成立了全國首個“腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院”，期望為今后的腦計劃研究奠定基礎(chǔ)。

　浙江省政協(xié)委員、浙江能源國際有限公司副總經(jīng)理秦臻。袁中坤 攝

　　為進一步幫助浙江省少年兒童了解學(xué)習(xí)腦科學(xué)相關(guān)知識，從而保持健康的心理狀態(tài)，秦臻建議，有關(guān)部門加快推動腦科學(xué)科普設(shè)備進校園、進社區(qū)。

　　他談道：“學(xué)校是科普教育的重要基地和場所，少年兒童是祖國的未來，是掌握科學(xué)技術(shù)的繼承人。大力推動‘腦科學(xué)進課堂’，將腦科學(xué)科課程以通俗易懂的方式傳授給少年兒童，進一步他們對自我的正確認(rèn)知。”

　　具體而言，學(xué)校一方面可以結(jié)合各年齡段少年兒童的學(xué)習(xí)特點和知識背景，以互動式體驗激發(fā)他們的求知欲，另一方面可以通過結(jié)合腦電、認(rèn)知心理學(xué)等技術(shù)手段幫助學(xué)生直觀了解自己的大腦，加強對自我心理的認(rèn)知。

　　此外，科技館也是科普的重要場所之一。當(dāng)下，省內(nèi)與少年兒童自我認(rèn)知和心理健康發(fā)展息息相關(guān)的“腦科學(xué)”主題科技館屈指可數(shù)，僅有杭州“你好大腦”腦科學(xué)體驗館等極少組織專業(yè)從事相關(guān)工作，為克服這一短板，秦臻希望政府加快推動“腦科學(xué)”相關(guān)科普科技館的建設(shè)與發(fā)展，從頂層設(shè)計給予指導(dǎo)，以公益基金等方式給予助力。

　　“除了既有科學(xué)性和知識性，又有趣味性的展覽，互聯(lián)網(wǎng)短視頻宣傳、文創(chuàng)IP衍生品推廣等形式也是鼓勵少年兒童以及家長教師積極參與體驗學(xué)習(xí)‘腦科學(xué)’相關(guān)知識的重要途徑。”他如是說。（完）